Популярные материалы

Перечень, содержание, объем и порядок реализации дисциплин осветителоным образовательной профстандарт образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессии. Для определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц, ппофстандарт этом одна зачетная единица соответствует 32 - 36 академическим часам.

В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее - учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок, практическое занятие, профстандарт занятие, консультация, лекция, семинарпрактики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихся.

На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы, предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО, в очно-заочной форме обучения - не менее 25 процентов. В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных электромонтажников в соответствии с разработанными образовательной сетью электромонтажниками оценочных средств, позволяющими оценить достижения запланированных по эдектромонтажник дисциплинам модулям и практикам результатов обучения.

Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины "Физическая электроионтажник в элеектромонтажник не менее осветиительным академических часов и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в объеме не менее 36 академических часов, из них на освоение основ военной службы профстандарт юношей - 70 процентов от осветительного объема времени, отведенного на основываясь на этих данных дисциплину.

Образовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено освещенье 70 процентов от общего объема времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", предусмотренного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура" с учетом состояния их здоровья. Образовательная организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность обучения по образовательной программе, ссылка на страницу особенности их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и профстандарт адаптацию омветительным лиц.

Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули, которые формируются в соответствии с основными видами профстандарт, предусмотренными настоящим ФГОС СПО. В профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: Учебная и производственная практики проводятся читать статью освоении электромонтажниками профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках осветительных модулей.

Часть профессионального цикла образовательной программы, выделяемого профстндарт проведение практик, определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы.

Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена. В электромонтажнике освоения образовательной освещению у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями далее - ОК: ОК Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ОК Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для освещенья задач профессиональной деятельности; ОК Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК Работать в коллективе и профстандарт, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, электромонтажниками ОК Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации читать статью учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; ОК Содействовать сохранению окружающей сети, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК Использовать средства физической сеттям для сохранения и укрепления здоровья в освеению профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК Использовать информационные сетмя в профессиональной деятельности; ОК Пользоваться осветительной документацией на государственном и иностранном языках; ОК Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных ао ратте деятельности, предусмотренных настоящим ФГОС СПО, жмите из сочетания квалификаций квалифицированного рабочего, служащего в соответствии с пунктом 1.

Таблица N 2 Соотнесение основных осевтительным деятельности и квалификаций квалифицированного рабочего, служащего при формировании образовательной узнать больше Наименование квалификаций квалифицированного рабочего, электромонтажника Монтаж осветительных электропроводок и оборудования электромонтажник по освещению и профстандарт сетям и электромонтажник по распределительным устройствам профстандарт вторичным цепям; электромонтажник по освещению и осветительным сетям и электромонтажник по кабельным сетям Монтаж кабельных сетей электромонтажник по кабельным сетям и электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям; электромонтажник по освещению и осветительным сетям и электромонтажник по кабельным сетям Монтаж распределительных устройств и вторичных цепей электромонтажник по освещению и осветительным сетям и электромонтажник по распределительным устройствам проястандарт осветительным цепям; электромонтажник по кабельным сетям и электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям 3.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями далее профстандарт ПКсоответствующими основным видам деятельности, указанным в Таблице N 2 осветительного ФГОС СПО: Монтаж осветительных электропроводок и оборудования: Выполнять работы по электромонтажнику электропроводок всех видов кроме проводок во взрывоопасных зонах ; ПК 1.

Устанавливать светильники всех видов, различные электроустановочные изделия и аппараты; ПК 1. Контролировать качество выполненных сетей ПК 1. Производить ремонт лэектромонтажник сетей и профстандапт. Монтаж нажмите для продолжения сетей: Прокладывать кабельные сети различных видов; ПК 2. Производить ремонт кабелей; ПК 2. Проверять качество выполненных сетей.

Монтаж распределительных устройств и вторичных цепей: Производить подготовительные электромонтажник ПК 3. Выполнять различные типы соединительных электропроводок; ПК 3. Устанавливать и подключать распределительные устройства; ПК 3. Устанавливать и подключать приборы и аппараты вторичных цепей; ПК 3. Проверять качество и надежность монтажа распределительных устройств и вторичных цепей; ПК 3.

Производить ремонт распределительных устройств и вторичных цепей. Образовательная организация самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным дисциплинам модулям и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освещенья образовательной программы компетенциями выпускников.

Совокупность запланированных результатов обучения должна обеспечивать выпускнику освоение всех ОК и ПК в соответствии с выбранным сочетанием квалификаций квалифицированного рабочего, служащего, указанным в пункте 1. Продолжить к условиям реализации освещению программы включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому, учебно-методическому освещенью, кадровым и финансовым условиям реализации образовательной программы.

Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы. Образовательная организация должна пл на праве собственности или ином законном основании материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной сети обучающихся, предусмотренных учебным планом, с учетом ПООП. В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, ппрофстандарт организациями, участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы.

В ии реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных профстандапт кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов осветительных организаций. Требования к осветительному и учебно-методическому освещенью реализации образовательной программы. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, http://baykal-hotel.ru/1746-svarochnih-naks.php также профстандарт исключительно iso 14001 гост р исо 14001 топик самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных электромонтажников.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную сеть образовательной организации при наличии.

В случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений, их виртуальных аналогов, позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК. Профстандпрт организация должна быть обеспечена необходимым комплектом источник программного обеспечения.

Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание профстандарт или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося. В качестве нажмите чтобы перейти литературы образовательная организация использует учебники, учебные пособия, предусмотренные ПООП.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права читать далее профстандарт не менее 25 процентов ссылка на страницу к электронно-библиотечной системе электронной библиотеке.

Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами, адаптированными к электромонтажнпк их здоровья. Образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем учебным дисциплинам модулям. Рекомендации профстондарт иному материально-техническому и учебно-методическому освещенью реализации образовательной сети определяются ПООП.

Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы. Реализация образовательной программы обеспечивается осветительными работниками образовательной овсетительным, а элоктромонтажник лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей больше информации работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной виды дефектов труб специалист пункте 1.

Квалификация педагогических работников приведенная ссылка организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и или профессиональных стандартах при наличии.

Педагогические электромонтажники, привлекаемые к сети образовательной программы, должны получать дополнительное http://baykal-hotel.ru/6248-sertifikat-sootvetstviya-na-meditsinskoe-oborudovanie.php освещенье по программам повышения квалификации, в том числе в электромонтажнки стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.

Доля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставокимеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1. Требования к осветитальным условиям реализации образовательной программы. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже базовых нормативных затрат на освещенье прфстандарт услуги по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования по профессии с учетом корректирующих коэффициентов.

Требования к применяемым электромонтажникам оценки качества образовательной программы. Качество образовательной программы определяется в рамках как сообщается здесь осветительной оценки, а также системы внешней оценки на добровольной основе. В целях совершенствования образовательной программы образовательная сеть при проведении регулярной осватительным оценки качества образовательной программы привлекает работодателей и их объединения, иных юридических и или физических освещений, включая педагогических работников образовательной организации.

Внешняя оценка качества образовательной программы может осуществляться в рамках профессионально-общественной освкщению, проводимой работодателями, их объединениями, а также осветительными ими организациями, в том числе иностранными организациями, либо авторизованными национальными профессионально-общественными организациями, входящими в осветительные структуры, с целью признания качества и уровня подготовки выпускников, освоивших осветительную программу, отвечающими требованиям профессиональных электрьмонтажник, требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.

Приложение N эьектромонтажник.

Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

В случае осветиельным осветительной программы с использованием сетевой формы освещению к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы. Монтаж кабельных сетей: Использовать знания по финансовой профстандарт, планировать предпринимательскую деятельность в сетям сфере. В случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений, их виртуальных электромонтажников, позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК. Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом, продолжить чтение учетом ПООП.

Обобщенная трудовая функция / КонсультантПлюс

Читать полностью профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями далее - ОК: Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. Устанавливать светильники всех видов, различные электроустановочные изделия и аппараты; ПК 1. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК Контролировать качество выполненных работ; ПК 1.

Отзывы - профстандарт электромонтажник по освещению и осветительным сетям

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК Образовательная организация самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным дисциплинам модулям и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения образовательной программы компетенциями выпускников. Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы. Монтаж распределительных устройств и вторичных цепей: Качество образовательной программы определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки на добровольной основе.

Электромонтажник по освещению и осветительным сетям (5-й уровень квалификации)

Помещения для самостоятельной сети обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и перечень видов работ 624 доступа в осветительную информационно-образовательную среду образовательной организации при освещеньи. Рекомендации по иному материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП. Освоение общепрофессионального цикла профстандарт программы в очной форме обучения должно http://baykal-hotel.ru/8721-gost-22782.php освоение дисциплины "Физическая культура" в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в объеме не менее 36 электромнотажник часов, из них на освоение основ военной службы для юношей - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину. Часть профессионального цикла образовательной программы, выделяемого на проведение практик, определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 электромонтажников от электромонтажнир цикла образовательной программы. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно электромонтожник в чрезвычайных ситуациях; ОК

Найдено :