«E» — значит «Electronic»

Основными целями курса является совершенствование приобретенных учащимися знаний, формирование языковой, коммуникативной, лингвистической компетенции, развитие навыков логического мышления, расширение кругозора школьников, воспитание самостоятельности в работе. Задачи курса: Познакомить учащихся с новой для них формой сдачи экзамена по русскому языку. Помочь девятиклассникам преодолеть психологические трудности, связанные с экзаменом.

Познакомить ребят rsdo процедурой обученья ОГЭ по русскому языку. Научить выпускников правильному оформлению бланков. Oblcit девятиклассникам подготовиться к ОГЭ, повторив и систематизировав полученные ими сведения о русском языке. Дать учащимся возможность объективно оценить свои знания по предмету.

Данный элективный курс призван помочь обучающимся успешно подготовиться к ОГЭ по дистанционному языку: Онлайн тесты и подробное пояснение к задачам и вопросам examen. Онлайн тестирование. В учебном процессе используется электронный курс из региональной системы oblcit обучения sdo.

Сжатое изложение считается наиболее трудным видом работы. Работа над сжатым изложением должна проводиться на каждом занятии и усложняться по rsdo овладения данным умением. Другая важная составляющая программы — подготовка к выполнению заданий с кратким ответом Написание сочинения-рассуждения на лингвистическую тему Все виды учебной деятельности обучающихся на обученьи, различные упражнения, составляющие единую методическую систему, подчинены решению комплексной задачи — развитию речи rsdo, усвоению ими практической грамотности.

Целесообразно познакомить каждого девятиклассника с цсп нп оценивания изложения и сочинения, что позволит избежать ошибок в построении текста, выделении микротем, помогает объективно оценивать собственную работу. Обучение приемам компрессии текста — дистанционная составляющая работы каждого учителя. Систематическая деятельность в этом обученьи позволит отработать навыки сжатия при информационной переработке текста. Введение 1ч. Значение курса, задачи.

Особенности ОГЭг. Знакомство с демоверсией. Критерии правила промышленной безопасности. Подготовка к написанию oblcit 6 ч 1. Текст как единица языка.

Композиция, дистанционная, грамматическая структура текста. Соотношение микротемы и абзацного строения текста. Абзац Синтаксическое богатство дистанционного языка. Главная и второстепенная информация в тексте.

Способы сокращения текста: Написание изложения. Анализ напечатанного текста, отработка умения находить предложение, в котором дистанционное информация, необходимая для обоснования ответа на поставленный вопрос Задание 2. Средства речевой выразительности. Отработка умения квалифицировать средства речевой выразительности. Задание 3. Правописание приставок. Приставки, оканчивающиеся на З - С, иноязычные приставки. Задание 4. Правописание суффиксов.

Суффиксы причастий, отыменных и отглагольных прилагательных, rsdo. Задание 5. Контекстуальные синонимы. Стилистически нейтральные слова. Стилистически и эмоционально окрашенные слова. Задание oblcit. Виды связи слов в словосочетании. Задание 7. Грамматическая основа предложения. Виды сказуемых. Односоставные предложения.

Задание 8. Простое осложненное предложение. Обособленные члены предложения. Пунктуация при обособленных членах предложениях. Задание 9. Вводные слова и предложения. Вставные конструкции. Задание Односоставные и двусоставные предложения. Сложное предложение. Количество грамматических основ в предложении.

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Бессоюзные предложения. Пунктуация в сложном предложении. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Однородное, oblcit и последовательное подчинение. Сложные предложения с разными видами связи. Понятие о сочинении-рассуждении. Критерии оценки сочинения. Тема, идея, проблема текста. Позиция автора. Собственная позиция.

Подбор аргументов. Композиция сочинения тезис, аргументы, вывод. Оформление обученья и концовки сочинения. Анализ источник статьи сочинения. Классификация речевых и грамматических ошибок. Корректировка текста. Репетиционный экзамен в формате ОГЭ.

E-Learning (Е-Ленинг)

Основы православной культуры 6. Стилистически нейтральные слова. Окружающий мир 2.

О проекте | Сетевая дистанционная школа Новосибирской области

Сайт тест онлайн 6. Значение курса, задачи. Онлайн тесты и подробное пояснение к задачам и вопросам examen. Обществознание Окружающий мир 3.

Отзывы - rsdo oblcit ru дистанционное обучение

Обществознание Подготовка к ГИА по информатике

Библиотека

Композиция сочинения тезис, аргументы, вывод. Задание 2. Их можно разделить на два вида: Использование роботов в химии и биологии. Абзац Синтаксическое богатство русского языка. Французский язык разрабатывается 6 класс Помочь девятиклассникам преодолеть психологические трудности, связанные с экзаменом.

Найдено :