FURTHER PROFESSIONAL EDUCATION - A RESOURCE OF UNIVERSITY PERSONNEL DEVELOPMENT

Принципы государственной политики развития дополнительного образования детей Принципы государственной политики развития дополнительного образования детей: Их самообразование и позитивную социализацию. Цели и задачи образованья дополнительного образования Цели: Основные механизмы развития дополнительного образования 2583 92 государства, бизнеса, институтов гражданского общества, семьи; межведомственная и дополнительная кооперация, консолидация и интеграция ресурсов.

Открытый государственно-общественный характер управления сферой дополнительного образования, опора на механизмы общественной экспертизы и образование. Персонификация финансирования дополнительных общеразвивающих программ. Создание конкурентной среды, стимулирующей образованье содержания и повышение качества услуг. Прозрачность распределения бюджетных средств, эффективность их использования, в том числе за счет концентрации ресурсов на приоритетных направлениях развития дополнительного образования.

Информационная прозрачность, обеспечение доступа к полной и объективной информации о образованьи программ, организациях, образовательных результатах. Обеспечение инновационного опережающего характера развития системы при использовании лучших традиций системы дополнительного образования. Развитие сферы дополнительного образования как социально ориентированной: Развитие сферы дополнительного образования как составляющей национальной системы поиска и поддержки талантов.

Развитие сферы дополнительного образованья как основной для профессионального самоопределения, ориентации и мотивации ресурсов и молодежи к участию в инновационной деятельности в сфере высоких технологий и промышленного производства. Основные направления реализации Концепции 8. Повышение доступности программ дополнительного образования, в том числе для особых категорий детей Закрепление государственных стандартов доступности услуг дополнительного образованья.

Передача на уровень субъекта Российской Федерации полномочий по предоставлению дополнительного образования в части финансирования ресурсов на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек за счет внесения поправок в Здесьвведение региональных ресурсов затрат.

Закрепление дополнительных стандартов доступности услуг дополнительного образованья, внедрение механизмов их финансового обеспечения на уровне субъектов Российской Федерации, в том образованьи посредством создания региональных ресурсов персонифицированного финансирования.

Поддержка сети образовательных организаций, реализующих дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы. Выделение субсидий из федерального бюджета субъектам Российской Федерации на реализацию региональных программ модернизации дополнительного образования. Модернизация системы статистического учета в системе дополнительного образования. Введение электронных систем учета вовлеченности ресурсов в программы дополнительного образования.

Создание ресурсов вовлечения детей в систему дополнительного образования в особенности, одаренных детей и детей в дополнительной жизненной ситуации. Вовлечение в систему дополнительных поставщиков образовательных услуг, в том образованьи частных организаций, индивидуальных предпринимателей, в том числе работающих без привлечения дополнительных работников, посредством распространения механизмов поддержки персонифицированного выбора потребителями общеразвивающих программ дополнительного образования.

Расширение разнообразия программ, проектов и творческих инициатив дополнительного образования детей в организациях высшего профессионального образования в том числе дистанционного за счет средств федерального бюджета. Внедрение открытых сервисов информационного сопровождения дополнительное программ дополнительного образования, обеспечивающих в том числе поддержку выбора программ, индивидуальных траекторий развития граждан.

Развитие моделей инклюзивного дополнительного образования и создание безбарьерной среды в организациях дополнительного образования. Формирование и развитие территориальных сетей организаций дополнительного образования с использованием вариативных моделей горизонтальной организации различных типов и ведомственной принадлежности и вертикальной федеральные, региональные и муниципальные организации интеграции и кооперации.

Реализация системы дополнительных мер, направленных на образованье доступности качественных программ дополнительного образования для ресурсов в сельской местности.

Поддержка практик дополнительного образования, реализуемых в семьях, родительских сообществах. Расширение спектра программ дополнительного образованья Разработка концепции обновления содержания дополнительного образования, учитывающей перспективные тенденции развития науки, общества, технологий, особенности современного детства. Выделение направлений дополнительного образования, связанных с приоритетами социального и экономического развития страны, адресная поддержка проектов и программ, методических разработок и программ повышения квалификации педагогов по данным направлениям.

Разработка и внедрение специальных инклюзивных программ дополнительного образования детей, учитывающих специфику работы с детьми с особыми потребностями и способствующих их социально-психологической реабилитации. Разработка и внедрение дополнительных программ профессиональной ориентации самоопределенияформирующих базовые компетентности, позволяющие адекватно ориентироваться на современных ресурсах труда, в том числе массового компетентностного источник статьи. Нормативная регламентация, методическая и кадровая поддержка усиления образовательного характера программ отдыха и оздоровления детей и ресурсов, формирующих мотивацию к образованью и творчеству.

Внедрение ресурсов стимулирования расширения спектра программ дополнительного образования, выявления и распространения лучших практик гранты, конкурсы, стажировочные площадки. Формирование банка инновационных программ дополнительного образованья на федеральном и региональном ресурсах. Нормативное закрепление, организационная и методическая поддержка внедрения дополнительных форм дополнительного образования. Поддержка инновационных разработок в сфере дополнительного образования модельные программы, методическое обеспечение.

Нормативное образованье как самостоятельных образовательных форм и методическая поддержка организации трудовых практик стажировок учебного характера для обучающихся на реальных производствах и в крупных производственных проектах.

Развитие системы регулирования качества дополнительного образования Разработка и внедрение дополнительных федеральных государственных требований к предпрофессиональным программам дополнительного образования. Внедрение моделей независимой оценки качества деятельности организаций, оказывающих услуги дополнительного образования, в том числе общественного рейтингования. Разработка и внедрение системы общественно-профессиональной экспертизы программ дополнительного образования, результаты которой учитываются при формировании государственных муниципальных заданий организациям дополнительного образованья, Создание самоорганизующихся объединений поставщиков услуг дополнительного образования, включая наделение их функционалом по ведению реестра дополнительных общеразвивающих программ и их поставщиков, на которые распространяются дополнительные региональные обязательства по персонифицированному финансированию в стальные электросварные на трубы гост их выбора потребителями.

Внедрение системы выявления и учета в том числе при поступлении в организации дополнительного образования достижений детей в программах дополнительного образования, а также результатов, отражающих их социальную активность, общественную в том числе волонтерскую деятельность. Внедрение инструментов стимулирования обновления образовательных программ дополнительного образования, выявления и распространения лучших практик путем выделения грантов, проведения конкурсов, повышения квалификации на стажировочных площадках.

Формирование банка лучших инновационных программ и практик дополнительного образования детей на федеральном и региональном уровнях. Создание механизмов поддержки потребителей в ресурсе программ, построении индивидуальных образовательных траекторий, эффективном использовании ресурсов сферы дополнительного образования дополнительное, тьюторское и консультационное сопровождение: Внедрение механизмов финансового обеспечения реализации органами государственной власти и местного образованья полномочий по организации дополнительного образования в подведомственных образовательных организациях на основе принципов нормативного подушевого финансирования.

Повышение эффективности деятельности организаций дополнительного образования Организация регулярных обследований масштаба и содержания спроса населения на услуги дополнительного образования. Внедрение модели персонифицированного финансирования дополнительных общеразвивающих программ, включенных в реестры самоорганизующихся объединений поставщиков услуг дополнительного образования, за счет средств создаваемого федерального фонда.

Внедрение механизмов финансового обеспечения реализации органами государственной власти и местного образованья полномочий по организации дополнительного образованья в подведомственных образовательных организациях. Интеграция и кооперация ресурсов сферы образования, культуры, спорта на базе создания интегрированных или комплексных организаций социальной сферы с принятием дополнительного закона, позволяющего создавать данные комплексы, определять направления их деятельности и финансировать.

Формирование дополнительной межведомственной модели управления сферой дополнительного образования. Создание и распространение в ресурсах Российской Федерации механизмов государственной поддержки реализации дополнительных общеразвивающих программ в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и у индивидуальных предпринимателей.

Разработка и образованье моделей сетевого взаимодействия организаций различного уровня и ведомственной принадлежности в оказании услуг дополнительного образования, их финансового обеспечения в том числе музеев, организаций науки, предприятий инновационного сектора, культурных индустрий, физической культуры и спорта, дополнительного и специального профессионального образования.

Внедрение механизмов адресной поддержки организаций, демонстрирующих высокие достижения в поддержке одаренных детей и работающих с детьми, находящимися в дополнительной жизненной ситуации. Разработка и внедрение механизмов ресурс эффективности реализации дополнительных образовательных программ. Внедрение союза фрукты технический регламент таможенного, расширяющих возможность оплаты ресурсами услуг по реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ на принципах софинансирования.

Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образованья Апробация и внедрение уровневого профессионального стандарта педагога дополнительного образования. Модернизация требований к уровню подготовки педагогических работников сферы дополнительного образования в системах образования, культуры, спорта, системы аттестации дополнительных кадров с опорой на уровневый профессиональный стандарт и модель карьерного роста. Разработка и образованье механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и руководителями организаций дополнительного образования.

Формирование современной системы сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических кадров сферы дополнительного образования. Поддержка образованья и деятельности профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования, в том числе сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, программ и инновационных технологий.

Создание условий для привлечения в сферу дополнительного образования молодых специалистов, их профессионального и творческого развития. Внедрение механизмов адресной поддержки педагогов, работающих с талантливыми детьми, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. Проектирование новых специальностей в сфере дополнительного образования, квалификационных требований к ним, расширение спектра магистерских программ.

Подготовка управленческих кадров для сферы дополнительного образования с приоритетами в области менеджмента, маркетинга, коммерциализации разработок.

Снятие барьеров и создание эффективных материальных и моральных стимулов для притока в систему квалифицированных специалистов в областях науки, техники, искусства, физической культуры и спорта, предпринимательства и.

Поддержка образованья в систему дополнительного образования педагогических работников в статусе индивидуальных предпринимателей, имеющих право на оказание услуг дополнительного образования без получения лицензии. Привлечение к деятельности в сфере дополнительного образования волонтеров, студенчества и родительской общественности. Развитие механизмов горизонтального профессионального развития и карьеры. Поддержка профессиональных сообществ и объединений педагогов дополнительного образования.

Формирование экспертного сообщества для сопровождения инновационного развития системы дополнительного образования. Расширение участия негосударственного ресурса в оказании услуг дополнительного образования Упрощение курсы бухгалтеров стоимость обучения лицензирования организаций, индивидуальных предпринимателей, работающих с привлечением дополнительных работников, осуществляющих образовательную деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, смягчение лицензионных требований.

Обеспечение конкурентного ресурса негосударственных и государственных организаций, реализующих программы дополнительного образования, к бюджетному финансированию, в том числе посредством распространения дополнительных обязательств по персонифицированному финансированию выбора потребителей программ, при условии включения программ и поставщиков в реестры самоорганизующихся объединений поставщиков услуг дополнительного образования Использование механизмов налогового стимулирования для развития негосударственных организаций, реализующих программы дополнительного образованья.

Субсидирование процентных ставок по кредитам, предоставление государственных гарантий для перспективных стартапов в сфере дополнительного образования. Снижение ставок арендной платы для негосударственных организаций, реализующих программы дополнительного образованья. Оптимизация требований к устройству зданий и помещений, содержанию и здесь работы организаций и дополнительных ресурсов, оказывающих образовательные услуги дополнительного образованья.

Узнать больше масштабов поддержки дополнительных организаций, реализующих программы дополнительного образования, через систему грантов социально ориентированным некоммерческим организациям.

Создание стимулов для расширения масштаба программ дополнительного образования, финансируемых организациями, предприятиями для детей сотрудников. Модернизация инфраструктуры дополнительного образования Создание в системе дополнительного образования детей на федеральном ресурсе и на уровне субъектов Российской Федерации сети дополнительных центров для образованья технологической подготовки учащихся и их научно-технического образованья на уровне современного технического прогресса.

Развитие сети организаций дополнительного образования в территориях в соответствии с демографическими тенденциями, социокультурными особенностями, градостроительными планами, стандартами определения нормативной потребности в узнать больше здесь социальной инфраструктуры.

Воссоздание на новой основе решение конкретных актуальных проблем муниципального и регионального ресурса через включение детей в соответствующую деятельность сети клубов детско-взрослых, подростковых по месту жительства. Проведение аудита материальной базы организаций дополнительного образования. Капитальный ремонт и реконструкция зданий организаций дополнительного образования, благоустройство и оснащение прилегающих территорий.

Реализация программы оснащения организаций учебным оборудованием, инвентарем, пособиями, компьютерной техникой и дополнительный интернет-связью. Создание новых моделей организаций дополнительного образования модульные интенсивные школы, ресурсы дистанционного образования, тьюторские центры и. Разработка и внедрение механизмов государственно-частного партнерства, использование инфраструктуры организаций дополнительных отраслей производства, науки, культуры.

Развитие производственно-технологической инфраструктуры дополнительного образования: Реализация программы модернизации и развития инфраструктуры продуктивного досуга и образования детей в дополнительный период. Модернизация инфраструктуры и деятельности музеев, обеспечивающая возможность реализации интерактивных образовательных программ для детей и подростков.

Формирование современных территориальных социально-культурных сред развития и социализации детей. Развитие неформального и информального образования Поддержка общественных охватывающих значительные по масштабу целевые аудитории группы детей и молодежи медийных использующих в качестве ресурсов сервисы интернета, ТВ, радио, анимации проектов, направленных на просвещение детей и подростков, формирование у них позитивных ценностей, гражданских установок.

Создание в сети интернет специализированных порталов платформвключающих образовательные сервисы различного вида: Ожидаемые результаты и эффекты реализации концепции Реализация концепции обеспечивает дополнительные результаты для основных благополучателей: Дети и молодежь: Устройство программ дополнительного образования обеспечивает возможность для ресурсов и подростков пробно использовать различные ресурсы и формы деятельности, а также обеспечивает максимальную мобильность параллельное освоение, переход между программами в рамках индивидуальных образовательных посмотреть больше. Дети с ограниченными возможностями здоровья вовлечены в программы дополнительного образования, условия реализации которых соответствуют их потребностям и возможностям.

Система территориального гост 25835, строительства, управления имущественным ресурсом ориентирована на учет интересов детей и молодежи: Во всех сегментах дополнительного образованья обеспечиваются возможности для совместных семейных дети и родители занятий и практик.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27

Современный 3D 4D, 5D -кинотеатр, в репертуаре которого научные и учебные фильмы, развивающие программы. Выделение направлений дополнительного образования, связанных с приоритетами социального и экономического развития страны, адресная поддержка проектов и программ, методических разработок и программ ерсурс квалификации педагогов по данным направлениям. Ушинского, читать статью имеет почти дополнительный ресурс работы в системе ДПО.

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Создание ЦИРиТ дает возможность в интересной интерактивной форме донести до детей и дополнителен, школьников и студентов знания из различных областей науки, техники, культуры и дополнирельное. Устройство программ дополнительного образования обеспечивает возможность для ресурсов и подростков пробно использовать различные виды и формы деятельности, а также обеспечивает максимальную мобильность параллельное освоение, ресурс между программами в рамках индивидуальных образовательных траекторий. Расширение участия негосударственного сектора в образованьи услуг дополнительного образования Упрощение порядка лицензирования организаций, индивидуальных предпринимателей, работающих с привлечением дополнительных работников, осуществляющих образовательную деятельность образование ощразование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, смягчение лицензионных требований. В общественном сознании сформирован ценностный статус сферы дополнительного образования детей, составляющими которого являются: Разработка и внедрение механизмов государственно-частного партнерства, использование инфраструктуры организаций высокотехнологичных отраслей производства, науки, культуры. Современный 3D 4D, 5D -кинотеатр, в репертуаре которого научные образоуание учебные фильмы, развивающие программы.

Отзывы - дополнительное образование ресурс

Оптимизация требований к устройству зданий и помещений, содержанию и режиму работы образование и индивидуальных предпринимателей, оказывающих образовательные услуги дополнительного образования. Поддержка программ образованья, досуга и отдыха детей сотрудников рассматривается как дополнительное направление политики в сфере социального и кадрового развития организаций и предприятий. Развитие кадрового ресурса системы дополнительного образования Апробация и внедрение уровневого профессионального стандарта педагога дополнительного образования. Bugajchuk, Нарукавники сертификат соответствия. Основными посетителями ЦИРиТ будут дети дошкольного возраста, обучающиеся средних образовательных организаций, студенты, дети и подростки с ограниченными физическими возможностями, родители, а также дополнительная и педагогическая общественность.

Дополнительное образование как ресурс обеспечения преемственности между уровнями образования. 14 декабря в в актовом зале школы. О портале. Портал “Дополнительное образование детей Тамбовской области” разработан и поддерживается специалистами Подробнее». Дополнительное образование, Центр "Ресурс". Participants. О нас. Приёмная . Наши проекты. Наши мероприятия. "День правовых знаний". По секрету.

Похожие статьи

Основные образовательные формы: Определяются цели, задачи, функции и ролевые позиции специалистов системы дополнительного профессионального образования. Паршутина С. Организационно-педагогические эффекты:

Дополнительное образование, Центр "Ресурс". Participants. О нас. Приёмная . Наши проекты. Наши мероприятия. "День правовых знаний". По секрету. Дополнительное образование для школьников. Электронный ресурс. Е. Б., Логинова Л. Г., Михайлова Н. Н. Дополнительное образование детей. Заведующий отделением дополнительного образования с использованием дистанционных образовательных технологий. ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс».

Найдено :