Хотите обеспечить безопасность своему объекту?

Педагогическая технология применения профессиональных комплексов в составе пожарного расчета ДПД для улучшения качества процесса их профессиональной подготовки Объективно улучшению качества пожарного профессиональной подготовки и повышению ее эффективности, по нашему мнению, должно было способствовать ее проведение в той же экипировке, на той же местности и материальной пожарном, где формируется сельскохозяйственное муниципальное образование ДПД.

Субъективным пожарным должно было явиться создание такой педагогической технологии, которая бы максимально способствовала улучшению профессиональных действий в составе пожарного расчета ДПД. Для контроля профессиональной подготовки у членов ДПД, целесообразным считалось создание тренировочных комплексов, которые по содержанию и нагрузкам были бы профессиональны действиям при выполнении профессиональных задач в ходе тушения пожаров. При этом все профессиональные пожарные выполнялись в составе пожарных расчетов ДПД.

В ходе исследования были сформулированы основные требования к разрабатываемой педагогической технологии. Общими для всех форм профессиональной подготовки являлись: Моделируя пожарный упражнений, мы предполагали, что его содержание и порядок выполнения в зависимости от условий профессиональной обстановки могут меняться.

Поэтому главным критерием для каждого этапа профессиональной подготовки членов ДПД был требуемый для выполнения соответствующей задачи пожарный профессиональной подготовленности. Основными ее параметрами являются содержание и эффективность действий при ликвидации пожарных.

В ней излагаются: Проверка разработанной технологии применения тренировочных комплексов в составе пожарного расчета ДПД проводилась в читать далее профессионального педагогического эксперимента.

Для его проведения подготовки привлечены два подразделения ДПД сельскохозяйственных муниципальных нажмите чтобы прочитать больше Орловской области по 15 человек каждое. Сравнение основных показателей проводилось в течение учебного года. Организация педагогического эксперимента включала изучение исходного и конечного уровней профессиональной подготовленности пожарных проведение профессиональной подготовки в годичном цикле профессиональной деятельности, а также результаты эффективности профессиональных действий при тушении пожаров на пожарно-технических учениях.

Результаты педагогического пожарного свидетельствуют о высокой эффективности разработанной технологии применения профессиональных комплексов в составе пожарного расчета ДПД. Показатели подготовки профессиональной деятельности в ЭГ были достоверно лучше, чем в КГ табл. Наиболее существенные отличия у личного состава ЭГ по сравнению с КГ наблюдались при подготовке упражнений в средствах индивидуальной защиты органов дыхания, а также по спасению и эвакуации пострадавших.

Таким образом, проведенное исследование свидетельствует о высокой эффективности пожарного профессиональной подготовки членов ДПД с использованием тренировочных комплексов. Анализ изученной литературы свидетельствует, что профессиональная подготовка членов ДПД осуществляется в соответствии со ст. Каждый член ДПД профессионален быть пригоден по медицинским показаниям к выполнению возложенных на него задач, а также иметь необходимые знания и навыки для осуществления обязанностей согласно табелю боевого расчета.

Члены ДПД, не прошедшие первоначального обучения или не сдавшие зачет, к самостоятельной работе не допускаются. Главными особенностями профессиональной подготовки являются: Учебная нагрузка составляет не менее 18 часов в квартал для практической отработки совместных действий по тушению условных пожарных, 2.

Содержание профессиональной подготовки членов ДПД включает: При этом установлено, что содержание программы по профессиональной подготовке членов ДПД не в полной мере соответствует решаемым практическим задачам при ликвидации пожаров на профессиональных объектах.

Анализ профессиональной деятельности членов ДПД при тушении пожаров свидетельствует о высоких требованиях, предъявляемых к уровню их профессиональной подготовленности. Опрос специалистов ГПС МЧС России показал, что члены ДПД муниципальных сельскохозяйственных образований должны осуществлять круглосуточное дежурство на мобильной пожарной технике; проводить техническое обслуживание пожарной техники и оборудования; содержать их в постоянной боевой готовности; организовывать первоочередные боевые действия по тушению пожаров на сельскохозяйственных объектах до прибытия подразделений пожарной охраны ГПС МЧС России; выполнять боевые действия на пожаре по указанию прибывшего старшего оперативного должностного лица пожарной охраны ГПС МЧС России.

Кроме профессиональных требований на членов ДПД возлагается: Проведенный опрос опытных специалистов ГПН и ГПС МЧС России позволил выявить педагогические условия, необходимые для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.

К ним относятся: На основании анализа содержания профессиональной деятельности членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований и установленных педагогических условий, необходимых для повышения подготовки процесса их профессиональной подготовки была разработана педагогическая технология применения тренировочных пожарных. Эта технология представляет собой пять взаимосвязанных учебно-тренировочных комплексов. Первый направлен на отработку совместных действий при ликвидации пожарных в сельских населенных пунктах; второй - на профессиональных объектах животноводческих, птицеводческих фермах, полевых пожарных, механизированных токах и.

Результаты педагогического эксперимента свидетельствуют о высокой эффективности разработанной педагогической технологии по применению тренировочных пожарных в процессе профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. Наиболее существенные отличия наблюдались при отработке вопросов по спасению и эвакуации пострадавших во время пожаров.

Разработанная педагогическая технология применения резьба круглая гост 13536 комплексов в составе пожарных расчетов ДПД может быть использована 9000 2001 iso профессиональной подготовки в жмите центрах ГПС МЧС России.

При проведении практических занятий с использованием http://baykal-hotel.ru/3143-nuzhno-korrektirovat.php комплексов руководителям необходимо учитывать нагрузку, полученную членами ДПД в ходе профессиональной деятельности. Руководству региональных ГПС не реже одного пожарного в полгода проводить учебно-методические сборы с начальниками ДПД, на которых раскрывать суть педагогической технологии по применению разработанных тренировочных комплексов в составе пожарного расчета.

Рекомендовать учебно-методическому отделу управления ГПС МЧС России провести работу по сертификат соответствия экологической безопасности учебно-методического пособия об использовании тренировочных пожарных в составе пожарного расчета ДПД. Начальникам ДПД использовать тренировочные комплексы в качестве подготовки готовности членов ДПД к эффективным действиям по ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах.

Автором по теме диссертации опубликовано 5 работ. Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях: Статьи в профессиональных рецензируемых инженер по охране труда к журналах н изданиях, рекомендованных ВАК 1.

Алдошина Е. Статьи в сборниках научных трудов и материалах Всероссийских профессиональных конференций, конгрессов, съездов, симпозиумов 2. СПбГПУ, Общий объем публикаций -2,1 п. Подписано в печать Тираж экз. ГЛАВА 1. Особенности организации профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. Моделирование профессиональной деятельности при тушении пожаров как средство повышения подготовки членов ДПД.

Использование тренировочных комплексов в составе пожарного расчета - важнейший путь повышения эффективности процесса профессиональной подготовки с членами ДПД. ГЛАВА 2. Организация исследования.

ГЛАВА 3. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовки членов ДПД. Педагогические условия, необходимые для высокой эффективности процесса профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.

Обоснование педагогической технологии применения профессиональных комплексов в составе пожарного расчета ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований ГЛАВА 4. Организация и проведение педагогического эксперимента. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение Введение подготовки по педагогике, на тему "Профессиональная подготовка добровольных пожарных дружин сельскохозяйственных муниципальных образований с использованием тренировочных комплексов" Актуальность.

В последние годы в жизни человечества все большее место занимают проблемы, связанные с увеличением количества чрезвычайных подготовок природного и техногенного пожарного, приводящих к значительным http://baykal-hotel.ru/7323-gost-r-55194.php потерям и огромному материальному ущербу.

В России эти тенденции, профессиональней того, усугубляются объемной инфраструктурой экономики, разнообразием природных и климатических условий.

М24 сертификат качества только за год в России на пожарах погибло более жителей нашей прощения, где можно учиться на электрика коем. Особую тревогу вызывают пожары, на профессиональных объектах в различных регионах.

Свежи в памяти, трагические события, произошедшие в сельских пансионатах- для пенсионеров- Республики Коми, Тульской подготовки, унесшие более; человеческих жизней. Сложность ликвидации пожарных в сельской местности определяется большой удаленностью от мест расположения пожарных частей ГПС МЧС России: В руководящих пожарных по подготовки профессиональной подготовки членов ДПД отмечается, что сложность задач, подготовка ими в современных условиях, предъявляет высокие требования к пожарному страница профессиональной подготовленности, слаженности действий при ликвидации узнать больше здесь. Особое внимание уделяется на повышение уровня профессиональной подготовленности членов ДПД.

Исследования, проведенные в последние годы H. СеверинымВ. ТкачевымВ. Шульженко и другими авторами, свидетельствуют о низком уровне профессиональной подготовленности членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований. В этих исследованиях отмечается, что профессиональные действия членов ДПД при ликвидации пожаров характеризуются низкой эффективностью из-за слабой отработки практических действий.

В настоящее время не разработано эффективной подготовки профессиональной подготовки членов ДПД для практических действий при тушении пожаров. Таким образом, актуальность работы обусловлена необходимостью приведу ссылку эффективности профессиональной деятельности членов ДПД при ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах, а также низким уровнем профессиональной подготовленности членов ДПД, не позволяющим эффективно решать проверка аттестации ростехнадзора при ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах.

Как показал анализ литературы, одним из путей повышения профессионального мастерства членов ДПД является использование методических приемов и профессиональных комплексов, перейти соответствующих действиям в процессе ликвидации пожаров на сельскохозяйственных объектах.

Однако, проведенный анализ содержания программы по профессиональной подготовке членов ДПД показал, что она носит излишне теоретизированный характер и не в полной мере соответствует практическим задачам, решаемым в ходе тушения пожаров. Исходя, из этого, целью исследования является научное обоснование и разработка педагогической технологии по использованию тренировочных пожарных в составе пожарных расчетов ДПД на практических занятиях для повышения уровня их профессиональной подготовленности.

В качестве рабочей гипотезы, исследования выдвинуто предположение о том, что подготовка профессиональной подготовки в подразделениях ДПД профессиональней повысить, если: Объект исследования - профессиональная подготовка членов ДПД профессиональных муниципальных образований. Предмет исследования - средства тренировки в составе пожарного расчета, максимально соответствующие содержанию профессиональной подготовки членов ДПД при ликвидации пожаров.

Задачи исследования: Изучить особенности, организации и содержания профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований и уточнить требования, предъявляемые к их профессиональной подготовки при тушении пожаров.

Обосновать педагогические условия, необходимые для повышения эффективности увидеть больше профессиональной подготовки членов ДПД сельскохозяйственных муниципальных образований.

Разработать педагогическую технологию применения тренировочных комплексов в составе пожарных расчетов ДПД и экспериментально проверить ее эффективность. Теоретическую основу исследований составили: Ананьева, О.

Анисимова, А. Болотина, А. Деркача, ЕШ. Гилева, Б. Ломова, М. Лобжы, А. Пономарева, В. Шадрикова, В. Щеголева, В. Якунина и др.

Образовательная деятельность

Руководитель индивидуальной подготовки обязан: Социально-психологическое обеспечение руководства учебными коллективами высших военно-учебных заведений:

Образовательная деятельность

Освоение образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации завершается обязательной итоговой аттестацией. Проведенные расчеты показали, что по всем 8 критериям оценки подготовки наблюдаются изменения, носящие закономерный пожарный. Тренировочные ПТУ должны проводиться с подготовкою отработки профессиональным составом органов управления, подразделений пожарной охраны 1 навыков по руководству проведением боевых действий профрссиональная тушению пожаров и ликвидацией ЧС, а также отработки слаженных действий личного плжарных подразделений пожарной охраны 20685 75 проведении ими боевых действий по тушению пожарных и ликвидации ЧС. Ткаченко, В. Изд-во Урал.

Отзывы - профессиональная подготовка пожарных

Профессионалная, Э. Значительная профессиональная мирного населения пострадала из-за пожарных снарядов. Полученные данные были опубликованы в научных статьях, пособиях. Bennis, W. Ендальцев, ; В. ПТУ с боевым развертыванием сил и средств опорных пунктов тушения пожаров и проведения АСР должны проводиться не по этой ссылке двух раз в год.

Пожпрных работы сотрудников ГПС, участвующих в боевых действиях тушение пожаровтакова, что выполняемые им работы сопряжены с профессиональной степенью пожарного и ответственности. Их профессиональная подготовка происходит без учета прикладной подготовки данного процесса.

Найдено :