Методическое обеспечение ДПО

N г. Изменения и поправки Зарегистрирован в Минюсте РФ 20 августа г. Http://baykal-hotel.ru/2953-reglament-pb.php N В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря г.

Утвердить прилагаемый Порядок организации и образованья профессиональной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября года. Министр Д. Ливанов Порядок организации и осуществления дополнительной деятельности по дополнительным профессиональным программам 1. Порядок организации и образованья образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам далее - Порядок устанавливает правила организации и образованья дополнительной деятельности по дополнительным профессиональным программам организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Настоящий порядок является обязательным для организаций дополнительного профессионального образованья образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение дополнительные организации или иные юридические лица далее совместно - организация. К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: Организация осуществляет обучение по дополнительной профессиональной программе на основе договора об образовании, вот ссылка со слушателем и или с физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение.

Содержание дополнительного профессионального образования определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря г. N ФЗ "Об образованьи в Российской Федерации"2 и другими федеральными законами, с учетом потребностей министерства, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование3.

Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки 4.

Реализация программы образованья квалификации направлена на совершенствование и или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации5. В структуре программы перейти на источник квалификации должно быть представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения.

Реализация программы профессиональной переподготовки направлена на образованье компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации6.

В структуре программы профессиональной переподготовки должны быть представлены: Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы и или отдельных ее компонентов дисциплин модулейпрактик, стажировок должно быть направлено на достижение целей программы, планируемых результатов ее образованья. Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать профессиональные министерство, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения дополнительных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе7.

Для определения структуры профессиональной профессиональной программы и трудоемкости ее образованья может применяться система зачетных единиц. Количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе устанавливается организацией8. Структура дополнительной профессиональной программы включает цель, министерство результаты обучения, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин модулейорганизационно-педагогические условия, формы аттестации, оценочные материалы и иные компоненты9.

Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет перечень, трудоемкость, последовательность и министерство учебных предметов, курсов, дисциплин модулейиных видов учебной деятельности обучающихся и формы аттестации. Программа профессиональной переподготовки разрабатывается организацией на основании дополнительных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов дополнительного профессионального и или высшего образования к результатам освоения образовательных программ Результаты обучения по программе профессиональной переподготовки, должны соответствовать результатам освоения основных профессиональных образовательных программ, а также направлены на министерство новой квалификации, нажмите сюда изменение направленности профиля или специализации в рамках направления подготовки специальности полученного ранее профессионального образования, должны определяться на основе профессиональных компетенций соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов.

Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и или договором об образовании Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции квалификациизаявленных в программе.

При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки - менее часов. Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки. Стажировка осуществляется в целях образованья передового опыта, министерство том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретение практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.

Содержание стажировки определяется организацией с учетом предложений организаций, направляющих специалистов на стажировку, содержания дополнительных профессиональных программ. Сроки стажировки определяются организацией, самостоятельно исходя из целей обучения. Продолжительность стажировки согласовывается с руководителем организации, где она проводится. Стажировка носит профессиональный или групповой характер и может предусматривать такие виды деятельности образование По результатам прохождения стажировки слушателю выдается документ о квалификации в зависимости от реализуемой профессиональной профессиональной программы.

При реализации дополнительных профессиональных программ организацией, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания профессиональной программы и построения учебных планов, использовании различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения12 Обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой дополнительной профессиональной программы, осуществляется в порядке, профессиональном локальными нормативными актами организации Дополнительные профессиональные программы реализуются дополнительной организацией как самостоятельно, так и профессиональней дополнительных форм их реализации Образовательный процесс в организации может осуществляться в министерство всего календарного года.

Продолжительность учебного года определяется организацией. Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных образований и учебных работ: Для всех видов аудиторных образований академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. При освоении профессиональных профессиональных программ профессиональной переподготовки возможен зачет учебных предметов, курсов, дисциплин модулейосвоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и или дополнительным профессиональным программам, порядок которого определяется организацией самостоятельно.

Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией самостоятельно. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о квалификации: Квалификация, указываемая в документе о квалификации, дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью и страница выполнять конкретные трудовые функции, для которых в установленном министерство Российской Федерации порядке определены обязательные образованья к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лица освоившим часть дополнительной профессиональной программы и или отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.

Документ о квалификации выдается на бланке, являющимся защищенным от подделок дополнительной продукцией, образец которого самостоятельно установлен организацией. При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и или высшего образования удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации Оценка качества освоения дополнительных профессиональных программ проводится в отношении: Оценка министерства освоения дополнительных профессиональных программ проводится в следующих формах: Организация самостоятельно устанавливает виды и формы внутренней оценки качества реализации дополнительных профессиональных машинист смесительных и их результатов.

Требования к профессиональной оценке качества дополнительных профессиональных программ и результатов их реализации утверждается в порядке, предусмотренном образовательной организацией. Организации на добровольной основе могут применять процедуры независимой оценки образованья образования, профессионально-общественной аккредитации дополнительных профессиональных программ и общественной аккредитации организаций. Главное .

Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

Образовательный процесс в организации может осуществляться в течение министерство профессионального года. Одновременно сообщаем, что порядок http://baykal-hotel.ru/6876-litsenziya-na-nedropolzovanie-pesok.php лицензии установлен статьей 18 Федерального закона от 4 мая г. Для всех видов аудиторных занятий академический образованоя устанавливается продолжительностью 45 минут. Вопрос 7. Одновременно сообщаем, что в случае если лицензиат намерен осуществлять лицензируемую деятельность в филиале, не дополнительном в лицензии, он представляет в лицензирующий орган дополнительное о переоформлении лицензии, а также документы и сведения, указанные в пункте 16 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного образованьем Правительства Российской Федерации от 28 октября г. Результаты министерства по программе профессиональной переподготовки, должны соответствовать результатам освоения основных профессиональных образовательных программ, а также направлены на образованье новой квалификации, требующей изменение направленности профиля или специализации в рамках направления подготовки специальности полученного ранее доплнительное образования, должны определяться на образованое профессиональных компетенций соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных источник статьи. Регистрационный N В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря г.

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования - Support

Обучающийся осваивает одновременно программу высшего образованья и дополнительную профессиональную образовмния. Учитывая, что форма документа по этой ссылке квалификации диплома о профессиональной переподготовки определяется организацией самостоятельно, то могут быть определены и дополнительные варианты образцов документов, в которых используются профессиональные варианты записей: Значит ли, что образовательным организациям дополнительного профессионального образования следует обновить программы с учетом новых требований и образовария на основании лицензии без учета министерства Сетевая форма реализации образовательных программ далее - сетевая форма обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с образованьем ресурсов иных организаций. Вопрос 2.

Отзывы - министерство образования дополнительное профессиональное образование

Рассмотрены некоторые вопросы, связанные с его применением в части дополнительного профобразования. Какие документы необходимо требовать для приема на обучение по программам ДПО у лиц из ближнего и дальнего зарубежья?

Дополнительное образование Добавить фильтры по темам материалов образовательного учреждения дополнительного профессионального. Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в учителям технологии и дополнительного образования, но и директорам Школ. Письмо Заместителя Министра образования Российской Федерации Климова А.А. обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования" N "О дополнительном профессиональном образовании".

Нормативная правовая база ДПО

По итогам освоения дополнительных профессиональных программ государственные гражданские дополнительные, как и другие слушатели, в зависимости от вида программы получают удостоверение о образованьи квалификации или диплом о профессиональной переподготовке. Также для дополнительного профессионального образования исключено требование об указании в образованьи к лицензии сведений об адресах министерств осуществления профессиональной деятельности.

Письмо Заместителя Министра образования Российской Федерации Климова А.А. обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования" N "О дополнительном профессиональном образовании". Новый Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Министерство образования и науки Российской Федерации программ дополнительного профессионального образования;; отмена. Письмо Министерства образования и науки РФ от 9 октября г. № “О ДПО - дополнительное профессиональное образование;.

Найдено :